引起動機
透過帶孩子去學校鄰近社區散步及帶孩子認識幼兒園內小綠芽園地植物，引發孩子發現校園周邊種植及園內的植物都有龍鬚菜、芋頭、韭菜三種植物，於是跟孩子討論並介紹吉安的四寶農作產物(芋頭、龍鬚菜、韭菜、米)及唸法，進而帶入學習區進行桌遊活動。

發展活動
★遊戲人數:2-4人(仍須視新學期學習區規劃作調整)。
★玩法:
1.將牌混洗均勻後，每位玩家各發一張牌（牌面朝下），剩餘卡牌放在桌子中間形成牌庫（翻一張牌牌面朝上）。
2.遊戲開始時每位玩家同時翻開自己的卡牌，並且快速地從自己的卡牌和桌面中間牌庫的卡牌找出兩者間共同圖案。
3.第一個最快找出有吉安四寶圖案並說出圖案名稱的玩家(例如:龍鬚菜-龍鬚菜，且需說出龍鬚菜的客語『西洋瓜心菜』，即配對成功)，可以獲得當前牌庫置頂卡牌一張，將其疊放在自己的卡牌之上，其他玩家卡牌則插入在牌庫最下方。
4.然後再重複上述步驟，一樣每位玩家各發一張牌（牌面朝下）剩餘卡牌放在桌子中間(只翻一張牌牌面朝上)，然後每位玩家再同時翻開自己的卡牌，看誰最快進行口說配對。
5.不斷地重複上述步驟搶奪桌面中央的卡牌，直到所有牌庫卡牌都被拿光，桌面中央已無卡牌時遊戲即結束，獲得到最多四寶(芋頭、龍鬚菜、韭菜、米)卡牌的人就獲勝。

綜合活動
讓參與桌遊活動的小朋友分享在遊戲過程中遇到的狀況或感受，若有遇到遊戲規則上的問

題或衝突可以提出來與大家討論，透過其他小朋友的建議作為下次玩遊戲時調整的方向。